Días antes de su salida como director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Marx Arriaga Navarro encabezó en Tabasco un taller enfocado en la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, dirigido a docentes y estudiantes de la Escuela Nacional Urbana de Balancán, plantel que carece de suministro eléctrico desde noviembre.
La convocatoria, difundida por el propio funcionario en redes sociales, promovía el taller titulado “Codiseño de proyectos en libros de texto gratuitos”. En el mensaje de invitación escribió: “¿Y si entramos a Balancán, Tabasco? ¿Y si seguimos insistiendo en que la verdadera Nueva Escuela Mexicana es justicia social y no fotitos o contratos inmorales?”.
Aunque la actividad estaba dirigida a la comunidad de la Escuela Nacional Urbana de Balancán, las sesiones no se realizaron en ese plantel. De acuerdo con el desplegado oficial, los encuentros se llevaron a cabo el 9 y 10 de febrero en dos sedes alternas: instalaciones del Tecnológico Nacional de México en la Zona Ríos y la Casa de Cultura de Balancán.
La situación del plantel se mantiene sin cambios desde finales del año pasado. Integrantes de la Sociedad de Alumnos han denunciado públicamente la falta de energía eléctrica en las instalaciones escolares. A través de redes sociales señalaron que la carencia de luz afecta de manera directa el desarrollo académico.
“Las condiciones materiales de una escuela son fundamentales para garantizar una formación académica adecuada. La falta de luz no es un asunto menor, impacta directamente en el desarrollo de clases, en el uso de herramientas tecnológicas y en el desempeño cotidiano dentro de la institución”, expresaron tras la visita del funcionario.
La gira más reciente de Arriaga en Tabasco incluyó también una presentación del mismo taller en el Centro Cultural de Jalpa de Méndez. Estas actividades se realizaron la semana previa a su despido como responsable de Materiales Educativos de la SEP.
El taller formó parte de las acciones vinculadas a la estrategia pedagógica de la Nueva Escuela Mexicana y al rediseño de los libros de texto gratuitos, eje central de su gestión al frente del área.






