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Marx Arriaga afirmó que su salida de la Dirección General de Materiales Educativos se originó por negarse a modificar los libros de texto gratuitos vinculados a la Nueva Escuela Mexicana (NEM), proyecto educativo impulsado durante el gobierno de Andrés Manuel López Obrador. En conferencia de prensa, sostuvo que recibió instrucciones para realizar cambios de fondo que, a su juicio, resultan incompatibles con la orientación pedagógica de ese modelo.

El funcionario explicó que las solicitudes comenzaron con ajustes al libro del maestro y posteriormente se extendieron a los materiales de Educación Primaria y Preescolar. Según detalló, le presentaron una tabla con los proyectos que debían modificarse, lo que en los hechos implicaba elaborar nuevos libros. “Prácticamente es hagan unos nuevos libros de texto”, señaló.

Entre los contenidos que se pidió retirar mencionó referencias a las violencias que ha enfrentado el magisterio, los mecanismos de organización docente y una visión histórica construida desde los territorios. También aseguró que se buscaba privilegiar un enfoque “instrumental” con una didáctica simplificada. “Que no se hablara ni de las violencias que ha sufrido el magisterio ni del mecanismo que ha utilizado para organizarse”, expresó.

Desde su oficina en un edificio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), ubicado sobre Avenida Universidad en la colonia Xoco, Arriaga indicó que la presión se intensificó en semanas recientes mediante oficios y estrategias legales que calificó como intimidatorias. Afirmó que la normativa fue utilizada como “cachiporra” para forzar la decisión.

El exfuncionario vinculó las exigencias con la intención de elaborar un nuevo plan de estudios alejado de la NEM. En respuesta, dijo haber impulsado la creación de comités para defender el modelo educativo. Subrayó que los 107 libros del plan de estudios 2022 ya fueron publicados y recordó que su elaboración contó con la participación de docentes del país.

Arriaga aseguró que no ha recibido notificación formal de despido y que, por lo tanto, no entregará la oficina, pese a que este viernes fue escoltado por cinco policías que le solicitaron retirarse. Señaló que no atribuye la decisión a la presidenta Claudia Sheinbaum y dijo desconocer si fue avalada por el secretario de Educación, Mario Delgado, al tiempo que apuntó a la Subsecretaría de Educación Básica.

En su posicionamiento, defendió que los materiales incluyan temas como abusos del Estado contra el magisterio y episodios de la llamada guerra sucia. Añadió que, de no continuar en el cargo, regresará a la docencia y a la organización gremial, y reiteró que permanecerá en el espacio mientras no exista un oficio oficial que determine su separación.

Maestros de telesecundaria interrumpieron en dos ocasiones un mensaje público de la presidenta Claudia Sheinbaum durante una gira de trabajo en San Luis Potosí, para exigir el cumplimiento de la promesa de regularizar sus salarios y avanzar en la federalización de esta modalidad educativa. El reclamo se produjo en un mitin de corta duración, de aproximadamente 16 minutos, en el que la presencia y consignas del magisterio superaron a la porra organizada.

El acto formó parte de una visita relámpago de la mandataria a la entidad. Mientras Sheinbaum dirigía su mensaje, docentes de telesecundaria alzaron la voz para recordar el compromiso asumido en septiembre pasado, cuando se ofreció atender el rezago en los pagos y resolver la situación laboral de quienes trabajan bajo este esquema educativo que no fue federalizado.

Ante las consignas, la presidenta respondió públicamente al reclamo. “Estoy encargando al gobernador y también a Mario Delgado en Palacio Nacional con autoridades de la Secretaría de Hacienda que se resuelva la federalización de las telesecundarias”, afirmó desde el templete, en referencia al secretario de Educación Pública y a las gestiones que se realizarían a nivel federal.

La protesta se reactivó minutos después, cuando Sheinbaum hacía un recuento histórico para explicar la visión oficial sobre las llamadas cuatro transformaciones del país. Nuevamente, los maestros solicitaron ser escuchados, lo que llevó a la presidenta a interrumpir su discurso. Visiblemente molesta, declaró: “Bueno, ya dije de las telesecundarias, vamos a hablar de otras cosas”, frase tras la cual cesaron las manifestaciones durante el evento.

El antecedente del reclamo se remonta al sábado 13 de septiembre de 2025, cuando la presidenta, durante su gira denominada La Transformación Avanza, ofreció atender el problema de los adeudos y la situación administrativa de los docentes de telesecundaria. Desde entonces, el magisterio ha insistido en la regularización de los salarios y en la incorporación plena de esta modalidad al sistema federal.

Tras concluir el evento en San Luis Potosí, la presidenta Sheinbaum y su comitiva continuaron con la agenda programada y se trasladaron al municipio de García, en el estado de Nuevo León, como parte de la misma gira de trabajo.

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) reportó una nueva jornada sin avances tras la segunda reunión sostenida con autoridades de la Secretaría de Gobernación (Segob), en el marco de un plantón que se mantiene desde hace 18 días en Ciudad de México. La sección 22 de Oaxaca, una de las más visibles dentro del movimiento, lamentó la falta de propuestas claras por parte del gobierno federal, calificando el diálogo como insuficiente y sin rumbo para atender las demandas centrales del magisterio.

Durante una conferencia de prensa ofrecida la tarde del lunes, voceros de la CNTE expresaron inconformidad con las respuestas recibidas por parte de las autoridades, aludiendo a una falta de seriedad en el proceso de negociación. Desde su perspectiva, las propuestas oficiales “son nulas” para las bases, al no abordar de forma puntual los puntos fundamentales del pliego petitorio. Las declaraciones subrayaron un rechazo categórico al enfoque que ha tomado el Ejecutivo federal ante las exigencias presentadas.

“La ley del ISSSTE va para abajo, seguimos en esa postura”, reiteraron miembros del magisterio disidente, al señalar que la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 se mantiene como una de las principales exigencias del movimiento. Junto a este punto, también se mantiene como prioridad la eliminación de la reforma educativa laboral, aspectos que aseguran no requieren de presupuesto adicional y, sin embargo, tampoco han recibido una respuesta favorable por parte del gobierno.

En este contexto, la CNTE acusó al actual gobierno de mantener una postura de “oídos sordos”, lo cual, aseguran, obstaculiza el diálogo y desacredita cualquier intención de acuerdo real. “Es una burla de parte del gobierno que se ponga en ese plan”, expresaron integrantes de la sección 22, quienes también indicaron que el discurso oficial es rechazado por amplios sectores de la base magisterial.

De acuerdo con la versión compartida por la CNTE, la presidenta Claudia Sheinbaum “se niega” a atender directamente a la Comisión Única de Negociación, a pesar de los emplazamientos formales realizados desde el inicio del plantón. La falta de atención directa ha sido interpretada por el gremio como una señal de indiferencia hacia las condiciones laborales y sociales del magisterio, agravando la tensión en el centro del país.

El movimiento magisterial aseguró que permanecerá en la capital hasta que se establezca un diálogo verdadero, con resultados tangibles y compromisos verificables. En tanto, el plantón continúa como parte de una estrategia de presión para visibilizar sus demandas, en medio de un panorama donde el entendimiento con las autoridades aún parece lejano.

La más reciente reunión entre representantes del gobierno federal y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) terminó sin avances concretos y con un mensaje claro desde las calles: el magisterio movilizado no cede. La mesa de diálogo, celebrada en la sede de la Secretaría de Gobernación, concluyó sin acuerdos sustanciales, prolongando un conflicto que mantiene en vilo a la capital del país desde el pasado 15 de mayo.

En voz de Yenny Aracely Pérez, secretaria general de la Sección 22, los maestros rechazaron las cinco propuestas presentadas por autoridades federales, señalando que no responden de manera efectiva a sus demandas históricas. Frente a sus compañeros, en la esquina de Reforma y Bucareli, Pérez afirmó: “Los cinco puntos que seguramente van a salir a anunciar no resuelven para nada las demandas justas que tenemos como magisterio movilizado”.

Entre los puntos que generaron más descontento se encuentra la permanencia de una tabla que, según la CNTE, ha afectado gravemente los derechos del magisterio. También fue criticada la idea de crear un colectivo interdisciplinario, la propuesta de abrogar la ley del USICAMM sin una ruta clara, y la opción de regresar al régimen del Décimo Transitorio, pero solo para quienes ingresaron antes del 1 de abril de 2007 y no firmaron para cuentas individuales. La falta de atención a la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 también fue señalada como un punto débil.

La reunión, que contó con la presencia de los secretarios Rosa Icela Rodríguez (Gobernación), Mario Delgado (Educación Pública), y Martí Batres (ISSSTE), se extendió por más de seis horas. Hasta la noche, ninguna de las dependencias involucradas había emitido un comunicado oficial sobre los resultados del encuentro.

El movimiento magisterial, que comenzó con una huelga nacional el 15 de mayo, mantiene su presencia en el centro de la Ciudad de México, con bloqueos y manifestaciones que han provocado afectaciones viales y sociales de gran escala. En Puebla, las protestas también se han replicado, aunque con menor intensidad.

La exigencia de un aumento salarial del 100 % ha encendido el debate público. Mientras sectores sociales respaldan la demanda al considerar que los maestros no reciben un salario acorde con su responsabilidad, otros señalan que la propuesta es insostenible fiscalmente. Actualmente, los docentes con plaza base en Puebla perciben entre 12,000 y 13,000 pesos mensuales netos, tras la homologación de 2024. La meta de la CNTE busca duplicar esa cifra y alcanzar ingresos de hasta 26,000 pesos mensuales, sin contar prestaciones y bonos.

Desde la CNTE se ha reiterado el deseo de establecer una mesa directa con la presidenta Claudia Sheinbaum, al considerar insuficientes las negociaciones con representantes federales. El movimiento permanece activo y decidido a continuar la lucha conforme lo definan sus bases organizadas en todo el país.