Hidalgo reanudará clases tras las inundaciones; podrán usar modalidad presencial o en línea

El estado de Hidalgo retomará las actividades escolares este lunes 20 de octubre, tras la suspensión provocada por las fuertes inundaciones que afectaron a gran parte del territorio. La Secretaría de Educación Pública estatal confirmó que las clases se reanudarán en todos los niveles y modalidades educativas, tanto en escuelas públicas como privadas, pertenecientes al ciclo escolar 2025-2026.

El anuncio fue difundido a través de un comunicado oficial compartido por el gobernador Julio Menchaca, en el que se detalla que el regreso a clases se realizará bajo un esquema flexible. Cada plantel educativo deberá evaluar las condiciones de sus instalaciones para determinar si las labores podrán reanudarse de manera presencial o si será necesario mantenerlas a distancia hasta que las condiciones sean seguras.

El documento señala que las tareas de limpieza, desazolve y rehabilitación continúan en distintos municipios afectados por las lluvias torrenciales del 9 y 10 de octubre, que provocaron el desbordamiento de ríos y arroyos en cinco estados del país. En Hidalgo, las inundaciones impactaron a 40 municipios, con afectaciones a vialidades, viviendas y centros educativos.

De acuerdo con el reporte oficial, en caso de que los daños en los planteles sean significativos, se contempla la reconstrucción total o parcial de las escuelas perjudicadas. La Secretaría de Educación Pública estatal enfatizó que la prioridad será garantizar la seguridad de estudiantes, docentes y personal administrativo, por lo que cada institución deberá realizar una valoración detallada antes de reanudar actividades presenciales.

Las precipitaciones dejaron un saldo trágico a nivel nacional, con 76 personas fallecidas, de las cuales 22 correspondían al estado de Hidalgo, según las cifras más recientes. Además de las afectaciones humanas, los daños materiales fueron extensos en comunidades rurales y urbanas, lo que llevó a suspender las clases durante más de una semana en gran parte de la región.

Mientras Hidalgo prepara el retorno a las aulas, en otros estados las autoridades mantienen la suspensión. En Veracruz, otro de los territorios duramente golpeados por las inundaciones, la Secretaría de Educación anunció la extensión del paro escolar hasta el 25 de octubre, con el fin de completar las labores de limpieza y reparación en los municipios más dañados.

El gobierno de Hidalgo subrayó que la reactivación de las clases forma parte del esfuerzo coordinado entre autoridades estatales, municipales y federales para restablecer la normalidad educativa y social tras la emergencia. Con ello, se busca avanzar en la recuperación de los espacios escolares y garantizar que los más de un millón de estudiantes hidalguenses puedan retomar sus actividades académicas en condiciones seguras, ya sea desde sus aulas o mediante plataformas virtuales.

Más de 15 planteles de la UNAM suspenden actividades tras homicidio en CCH Sur y amenazas

Más de quince planteles de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) han suspendido actividades académicas luego del asesinato de un estudiante en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Sur y de recibir amenazas a través de redes sociales. Esta decisión se tomó como medida preventiva y de seguridad para la comunidad universitaria. 

El paro fue impulsado por el CCH Sur tras una reunión convocada con diversas escuelas para definir los pasos a seguir frente al clima de preocupación y tensión entre los alumnos. 

 

El hecho detonante ocurrió el pasado 22 de septiembre, cuando Jesús Israel Hernández Chávez, estudiante de 16 años, murió tras ser atacado con un arma blanca dentro del plantel. Un trabajador que intentó detener al agresor también resultó herido.

 

El presunto atacante, identificado como “Lex Ashton”, ingresó al colegio vestido de negro y con el rostro cubierto. Después de apuñalar a su compañero, intentó escapar lanzándose desde un edificio, lo que le provocó fracturas en ambas piernas. Fue detenido en el lugar y señalado del delito de homicidio.

 

Hasta el momento, las escuelas que han decidido suspender actividades hasta el 3 de octubre son: FES Zaragoza, Facultad de Filosofía y Letras, Facultad de Trabajo Social, Facultad de Enfermería y Obstetricia, Facultad de Ingeniería, Facultad de Arquitectura, Facultad de Artes y Diseño, Facultad de Veterinaria, CCH Oriente, CCH Azcapotzalco, Facultad de Medicina y Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

 

Algunas facultades han optado por alternativas para continuar con los estudios. La Facultad de Química y la Facultad de Derecho cambiaron su modalidad a clases en línea, mientras que la Facultad de Música y la Preparatoria 5 realizan un paro activo, que permite continuar con actividades en los planteles sin la obligatoriedad de pase de lista ni exámenes.

 

Autoridades universitarias informaron que se presentarán denuncias por las amenazas recibidas tanto en redes sociales como en instalaciones físicas. En redes circularon mensajes atribuidos a comunidades que se autodefinen como “Incel” —un término de internet relacionado con la incapacidad de sostener relaciones sentimentales— donde se insinuaba la intención de “terminar lo que ‘Lex’ comenzó”.

 

La UNAM aseguró que revisará y reforzará los filtros de seguridad en sus planteles para evitar situaciones similares. La suspensión de actividades ocurre en un contexto de alta sensibilidad social, a 11 años del caso Ayotzinapa y a pocos días del aniversario del 2 de octubre, fecha emblemática para el movimiento estudiantil.

Tragedia e Indignación Estudiantil tras Explosión en Universidad de Tecámac

En una noche que debería haber estado marcada por la búsqueda del conocimiento, la Universidad Tecnológica de Tecámac, en el Estado de México, se vio sacudida por una explosión en su laboratorio de biotecnología. Seis estudiantes resultaron gravemente lesionados, uno de ellos con heridas oculares que lo llevaron de urgencia al Hospital General La Raza, en la Ciudad de México. Este incidente ha desatado la indignación estudiantil, culminando en un bloqueo en la carretera México-Pachuca.

La explosión, ocurrida el 15 de febrero, tuvo lugar mientras los estudiantes realizaban prácticas de química. Un matraz de vidrio estalló, lanzando fragmentos que hirieron severamente a los presentes, especialmente a una joven cuyo rostro fue afectado, requiriendo una evaluación oftalmológica urgente.

Las autoridades de Protección Civil municipal reportaron que el incidente tuvo lugar en el laboratorio de bioquímica y, tras la explosión, se implementaron medidas para canalizar a los estudiantes lesionados a centros médicos. Sin embargo, hasta el momento, las autoridades universitarias no han proporcionado información oficial sobre el incidente ni han esclarecido sus causas.

La mañana siguiente, estudiantes de la Universidad Tecnológica de Tecámac tomaron la iniciativa de expresar su preocupación. Docenas de ellos bloquearon la carretera frente al plantel, exigiendo mejoras en las instalaciones educativas. Alegan que las instalaciones son inseguras y no han recibido el mantenimiento adecuado, poniendo en riesgo sus actividades académicas.

Los manifestantes señalaron que las demandas anteriores sobre el mantenimiento de las instalaciones no han obtenido respuesta de la administración universitaria. La explosión en el laboratorio, un evento que podría haberse evitado con adecuadas medidas de seguridad y mantenimiento, se ha convertido en la gota que colmó el vaso de la comunidad estudiantil.

Además de exigir mejoras en las instalaciones, los estudiantes expresaron su descontento por la falta de respuesta de la institución ante el incidente del 15 de febrero. El bloqueo en la carretera México-Pachuca generó complicaciones en el tráfico, pero los estudiantes afirmaron que mantendrán la protesta hasta que un representante de la institución o de la Secretaría de Educación Pública (SEP) atienda sus demandas.